A Special Issue for the 25 years of Encyclopaideia // Un numero speciale per i 25 anni di Encyclopaideia

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A Special Issue for the 25 years of Encyclopaideia // Un numero speciale per i 25 anni di Encyclopaideia

Bruzzone, Daniele; Tarozzi, Massimiliano; (2023) A Special Issue for the 25 years of Encyclopaideia // Un numero speciale per i 25 anni di Encyclopaideia. Encyclopaideia , 27 (1S) pp. 1-4. 10.6092/issn.1825-8670/16908. Green open access

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Abstract

Questo numero speciale di Encyclopaideia esce per celebrare il 25° anniversario della pubblicazione del primo numero della rivista. Il fascicolo contiene i contributi, ampiamente rielaborati, che sono stati presentati nella giornata di studi che si è svolta a Bologna, il 15 ottobre 2022, presso la Sala Rossa di Palazzo Marchesini. L’incontro aveva lo scopo di riunire le diverse generazioni di pedagogisti che hanno fatto la storia della rivista, insieme ad altri amici e colleghi che ne condividono l’idealità e il progetto culturale, per un momento di riflessione comune sul senso profondo dell’educare. Ci è parso cruciale che, pur continuando a svolgere un servizio autorevole nell’ambito della pubblicistica accademica, la nostra rivista riaffermasse la sua vocazione di luogo di analisi e di approfondimento delle questioni pedagogiche attuali, saldamente ancorato all’esigenza fenomenologica di comprendere, attraverso i diversi modi di darsi dell’esperienza educativa, il nucleo eidetico che la caratterizza come tale.

Type:	Article
Title:	A Special Issue for the 25 years of Encyclopaideia // Un numero speciale per i 25 anni di Encyclopaideia
Open access status:	An open access version is available from UCL Discovery
DOI:	10.6092/issn.1825-8670/16908
Publisher version:	https://doi.org/10.6092/issn.1825-8670/16908
Language:	Italian
Additional information:	Copyright © 2023 Massimiliano Tarozzi, Daniele Bruzzone. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
UCL classification:	UCL UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education > UCL Institute of Education UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education > UCL Institute of Education > IOE - Curriculum, Pedagogy and Assessment
URI:	https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10181171