Fonagy, P;
Bateman, A;
(2016)
Mentalisierungsbasierte Therapie der Antisozialen Persönlichkeitsstörung.
In: Dulz, B and Briken, P and Kernberg, O and Rauchfleisch, U, (eds.)
Handbuch der Antisozialen Persönlichkeitsstörung.
Schattauer: Stuttgart, Germany.
Preview |
Text
Fonagy_Bateman MBT-ASPD chapter in template.pdf Download (799kB) | Preview |
Abstract
Mentalisierung ist die Fähigkeit, uns selbst und andere im Sinne intentionaler Zustände zu verstehen. Dies impliziert ein Bewusstsein für die mentalen Zustände in uns selbst oder in anderen Menschen, insbesondere wenn es darum geht, Verhalten zu erklären. Die Tatsache, dass mentale Zustände Verhalten beeinfl ussen, steht außer Frage. Überzeugungen, Wünsche und Gedanken – seien sie bewusst oder außerhalb unseres Bewusstseins – bestimmen immer, was wir tun. Mentalisierung ist keine singuläre Eigenschaft oder Fähigkeit, die für sich steht. Sie ist ein multidimensionales Konstrukt, das uns, wenn wir seine einzelnen Komponenten differenziert betrachten, helfen kann, zu verstehen, wie wir mentalisieren und wie die Mentalisierungsbasierte Th erapie (MBT) funktioniert (Bateman u. Fonagy 2012).
Type: | Book chapter |
---|---|
Title: | Mentalisierungsbasierte Therapie der Antisozialen Persönlichkeitsstörung |
ISBN: | 3794530632 |
ISBN-13: | 9783794530632 |
Open access status: | An open access version is available from UCL Discovery |
Language: | German |
Additional information: | This version is the author accepted manuscript. For information on re-use, please refer to the publisher's terms and conditions. |
UCL classification: | UCL UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Life and Medical Sciences UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Life and Medical Sciences > Faculty of Brain Sciences UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Life and Medical Sciences > Faculty of Brain Sciences > Div of Psychology and Lang Sciences UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Life and Medical Sciences > Faculty of Brain Sciences > Div of Psychology and Lang Sciences > Clinical, Edu and Hlth Psychology |
URI: | https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/1502148 |
Archive Staff Only
![]() |
View Item |