Molin-Karakoc, Linda;
(2020)
Maahanmuuttajaoppilaiden voimaantuminen opetuksen avulla – Oppimisen ja onnistumisen kokemusten avaintekijät.
Kasvatus
, 51
(5)
pp. 592-605.
Preview |
Text
Molin-Karakoc_Kasvatus51_5_published.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Katsauksessa tarkastellaan maahanmuuttajaoppilaiden voimaantumista opetuksen avulla. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää maahanmuuttajaoppilaiden voimaantumiseen liittyviä tekijöitä sekä yhdistää ja analysoida aiheesta tehtyä kasvatustieteellistä tutkimusta. Tutkimus toteutettiin integroivana kirjallisuuskatsauksena, ja aineisto analysoitiin teoriaohjaavan sisällönanalyysin avulla. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että maahanmuuttajaoppilaiden voimaantumista käsittelevä kasvatustieteellinen tutkimus perustuu lähinnä laadullisiin menetelmiin sekä oppilaiden ja opettajien kertomuksiin. Voimaantumisen prosessi on dynaaminen ja muuttuva, ja siihen vaikuttavat sekä oppilas, opettaja että oppimisympäristö. Maahanmuuttajaoppilaan motivaation, itsenäisyyden ja metakognition ohella voimaantumista edistävät monipuoliset opetustilanteet, opettajien yhteistyö sekä reflektio, kuten myös osaamisen tunnistamista, vuorovaikutusta ja verkostoitumista tukeva oppimisympäristö. Tutkimustuloksia voidaan hyödyntää opetuksen kehittämisessä ja maahanmuuttajaoppilaiden menestyksellisten oppimiskokemusten lisäämisessä.
| Type: | Article |
|---|---|
| Title: | Maahanmuuttajaoppilaiden voimaantuminen opetuksen avulla – Oppimisen ja onnistumisen kokemusten avaintekijät |
| Location: | Finland |
| Open access status: | An open access version is available from UCL Discovery |
| Publisher version: | https://ktl.jyu.fi/fi/julkaisut/kasvatus/arkisto/k... |
| Language: | Finnish |
| Additional information: | This version is the version of record. For information on re-use, please refer to the publisher’s terms and conditions. |
| Keywords: | maahanmuuttajaoppilaat, voimaantuminen, oppimiskokemukset, oppimisympäristö, integroiva kirjallisuuskatsaus |
| UCL classification: | UCL UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education > UCL Institute of Education UCL > Provost and Vice Provost Offices > School of Education > UCL Institute of Education > IOE - Social Research Institute |
| URI: | https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10179433 |
Archive Staff Only
 |
View Item |
