Carpentier, V; (2019) Le financement et la transformation des logiques, des espaces et des contours de l’expansion des systèmes d’enseignement supérieur. In: Demers, Louis and Bernatchez, Jean and Umbriaco, Michel, (eds.) De l'administration à la gouvernance des universités: Progrès ou recul? L’expérience du Québec. (pp. 33-54). Presses de l'Université du Québec: Québec, Canada.

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Abstract

Ce chapitre explore sur une longue durée les relations entre le financement des systèmes d’enseignement supérieur et leur organisation. Au cours des dernières décennies, les transformations de ces systèmes traduisent un transfert graduel de l’administration vers la gouvernance, couplé à un glissement vers la marchandisation de l’enseignement supérieur. La recherche établit un lien entre ce transfert et les transformations historiques des logiques (politique, sociale, économique, culturelle…), des espaces (local, national, global) et des contours (formes d’expansion et de différentiation institutionnelle) de l’enseignement supérieur. Ces transformations sont présentées et associées aux évolutions de la structure de financement en rapport avec la massification de l’enseignement supérieur.

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