%A Arthur Chapman
%T Why History Educa0on Ma3ers: Disciplinarity and Narra0ve
Competence
%D 2025
%O This version is the author accepted manuscript. For information on re-use, please refer to the publisher's terms and conditions.
%C Athens, Greece
%L discovery10205311
%E G Kokkinos
%E E Lemonidou
%E K Ksvikis
%I ΠΕΔΙΟ
%B Από την ιστορική εκπαίδευση Αποτιμήσεις και προοπτικές (τιμητικός τόμος για τη Μαρία Ρεπούση)