@article{discovery10121399, note = {This version is the version of record. For information on re-use, please refer to the publisher's terms and conditions.}, pages = {29--42}, volume = {16}, title = {Structuration et s{\'e}lections dans les syst{\`e}mes {\'e}ducatifs accessibilit{\'e}, disponibilit{\'e} et atteignabilit{\'e} de l'enseignement sup{\'e}rieur au Royaume-Uni}, publisher = {CEREQ}, journal = {C{\'e}req Echanges}, month = {February}, year = {2021}, url = {https://www.cereq.fr/selections-du-systeme-educatif-au-marche-du-travail}, abstract = {Ce papier propose d'explorer les relations et tensions historiques et contemporaines entre l'expansion du syst{\`e}me {\'e}ducatif, les processus de diff{\'e}rentiation institutionnelle et les m{\'e}canismes de s{\'e}lection au Royaume-Uni. L'analyse utilise des donn{\'e}es collect{\'e}es dans le cadre d'un projet de recherche au Centre for Global Higher Education (Carpentier, 2018) et suit une grille de lecture {\'e}labor{\'e}e avec Lebeau et V{\"a}limaa qui propose de distinguer et connecter les concepts d'accessibilit{\'e}, de disponibilit{\'e} et d'atteignabilit{\'e} du syst{\`e}me et de ses secteurs et institutions (Carpentier, Lebeau \&V{\"a}limaa,2018). L'accessibilit{\'e} d{\'e}crit la possibilit{\'e}, voire le droit d'acc{\'e}der {\`a} tout ou partie du syst{\`e}me d'enseignement sup{\'e}rieur. La notion de disponibilit{\'e} renvoie au nombre et {\`a} la distribution des places existantes au sein du syst{\`e}me et ses secteurs et institutions. L'atteignabilit{\'e} illustre les variations concernant l'inclusion des diff{\'e}rents groupes sociaux au sein du syst{\`e}me et ses secteurs et institutions mais {\'e}galement les diff{\'e}rences dans l'acc{\`e}s,l'exp{\'e}rience et la sortie du syst{\`e}me.}, author = {Carpentier, V} }